Objetivos generales   

• Fortalecer el cuerpo a nivel físico, expresivo y cognitivo.

• Conocer las capacidades de acción, aceptar y respetar su cuerpo y el de los demás.

• Potenciar la percepción espacio-temporal.

• Potenciar la conciencia de sí mismo y de lo externo.

• Favorecer las capacidades motrices y el ritmo.

    

Metodología general

A través de los ejercicios de cada sesión se pretenden trabajar las habilidades básicas motoras, centradas en la percepción espacial y temporal, a nivel de situación, orientación y estructuras de movimiento rítmicas. 

 

En todo momento se tendrá presente las capacidades motoras que tienen los alumnos, el interés y motivación para participar, así como también se tendrá en cuenta la complejidad de las actividades, adaptándolas cuando sea necesario con la meta de su consecución. Asimismo, en todo momento se reconocerá positivamente la participación de los alumnos.

 

Las actividades serán dirigidas y contarán con una estructura y unas normas de comportamiento, serán repetitivas y obligatoriamente conllevan movimiento. Las actividades se podrán realizar en espacios cerrados, pero deberán ser amplios, aunque es preferible que se realicen al aire libre.

 

Cada sesión trabajará sus propios contenidos, metodología, materiales, reglas y etc., sin olvidar el tema central

Lo que sí tendrán en común todas las sesiones será en el calentamiento una rutina de estiramientos corporales, en la que se activarán todas las extremidades del cuerpo, aunque algunas sesiones requerirán en su calentamiento alguna actividad que requiera mayor movimiento, aunque se tiene presente que los niños no requieren de un calentamiento excesivo ya que están todo el día en movimiento, pero ayuda a que se concentren en las actividades que se van a realizar.

 

Sesiones 

Las sesiones trabajarán diversas actividades con el objetivo fundamental de favorecer el desarrollo cognitivo-motor-sensorial, a través la percepción espacio-tiempo, la orientación, el movimiento y la ubicación mediante actividades físicas, lúdicas y educativas, en las que se espera que surja de los alumnos el querer participar y aprender de manera divertida.

Las sesiones tendrán una duración aproximada de 50 minutos.